文/秦爱华

天还未大亮，我正处在睡梦与醒来的边缘，随着母亲响亮的一喊，窗外也随之热闹起来。

首先热闹起来的是耳朵。蝉儿老调重弹，一首歌唱了千年，执着又乏味。歌声里有着人到中年的平淡与固执，却又带着无法忽略的忧伤和寂寞，拖着长长的尾音和颤音，从清晨唱到午后，从午后唱到日落。它仿佛从未挪动过位置，也从未变换过姿势。稍远的树冠里另一只蝉仿佛听懂了它的故事，回应了一嗓浑厚粗犷，只是太过短促。它还未来得及反应，爱情就这样结束了，只好继续弹那一天或一辈子都没变过调的曲儿，也不管你厌倦不厌倦。

斑鸠最喜欢对山歌。“咕—咕咕！”对面山头的斑鸠亮了一嗓子，见没人理它，又继续重复着这支旋律，单调且毫无起伏。当你以为它黔驴技穷时，却突然吐出一串浑圆舒缓的“咕咕—咕咕”，低沉而绵软，这低语呢喃，这绵绵爱意，像清泉淌过我的心田，当然我知道它不是唱给我听的。忽然它又换了支激昂的曲调“咕咕咕—咕、咕咕咕”，连接得那么丝滑，转换得那么自然，每个音节之间几乎没有过渡，那急促而热烈的告白，那汩汩喷发的热情瞬间激荡着我。听懂的一定还有左边山腰的雄斑鸠，它浑厚的男中音“咕咕—咕咕”刚起了个头，“歌手”们就陆续赶来了。背后山头、左边山头，此起彼伏的都是斑鸠的歌声，像极了多重唱，竟让我一时不知听哪儿才好。

随后出场的长尾巴帅鸟一定是来搞怪的，五音不全地丢下一长串“叽叽—叽叽—叽”嘶鸣，还不忘展开剪刀似的尾翼，杂技演员般跳跃在树枝间。父亲说老家人叫它粪池雀，我想它一定是爱停留在粪池的顶端，否则那么英俊的鸟雀怎会有个如此不堪的名字呢？

紧接着我的眼睛也热闹起来了。伴随着嘶鸣，十几只驾着薄薄羽翼的蜻蜓，如小型战机般冲过坝子里晒着的红辣椒，冲过装着南瓜子的筲箕，冲过忙碌奔跑的蚁群，冲向地坝边一架茂密的葡萄藤。那阵形甚是好看，领头两只并驾齐驱，中间三五成行，断后的一只憋足劲儿俯冲，好一幅有序有力的冲锋图。打头几只轻轻点了点葡萄叶尖，旋即又弹飞起来，点水般停留在另一叶尖，余下的却马不停蹄奔赴对面的菜园。

空隙处，一只黑衣女神——蝴蝶正盛装候场，它屏息凝神地立在无花果树翻开的叶片上，音乐前奏刚过，便妖娆地扇动着翅膀，那婀娜的身姿、黑色的裙袂妩媚地摆动着。突然两只不知名的鸟儿窜出来抢镜头，倾情演绎着一场美女与野兽的故事。当斑鸠激昂的曲调再度响起，它立刻又换了个豪迈的舞步，一头扎向柠檬树梢，奋力扇动着翅膀，一边扇一边还抬头得意地看我。

正在这时，母亲端着一簸箕辣椒出来，笑眯眯地说：“这段时间鸟雀还少了很多。如果你清明节回来，看到的鸟更多。比如全身焦黄的黄斑斑鸟喊着‘拉和拉拉，下河去么’；竹鸡一大群一大群地在竹林下发呆；布谷扯着嗓子叫‘布谷布谷，快快播谷’；还有一种叫不上名字的鸟，老喊着‘汤包大叔，汤包大叔’；狗饿雀总是‘狗饿狗饿’地吵着，阳雀‘贵—贵—阳、米—贵—郎’地闹着大家去插秧；甚至还有盆子大的岩鸡，黑白长尾巴的三叉鸟……”尽管母亲从未读过书，却读懂了大自然这本无字之书，说起这些鸟儿如数家珍，从外形、传说到鸟名的含义等等，或许母亲叫的鸟名和实际的鸟名不尽相同，但母亲显然管不了那么多，早就和这些鸟儿融为一体，并深爱着它们。说话间，地麻雀就在地坝里啄她的粮食、山雀在树杈上对她呢喃，她任由它们自由自在，还喊我快看那疾驰而过的青菜倌雀。它们就像她的孩子，飞在田野里，飞在山林间，却怎么也飞不出她的眼和心。

渐渐地，太阳伸出手，一会儿抚摸着我的脚，一会儿又轻抚我的头，几下就把我从地坝斑驳的树影里赶到了隔壁二姑家的街沿上。大约十点钟的光景，除了热爱演奏的知了，一切都静下来了，斑鸠不叫了，蝴蝶不见了，蜻蜓也躲起来了，就连我也躲进了屋子里。

作者简介：

秦爱华，丰都县第一小学校语文高级教师。重庆市优秀班主任宣传人选、重庆市家庭教育高级指导师、丰都县家庭教育讲师团讲师。曾在《人生十六七》《爱情婚姻家庭》《班主任实践与探索》《教育评估与监测》《丰都日报》《丰都教师》等报刊杂志上发表文章三十余篇；出版过个人专集《放飞手心的幸福——爱华教育故事选》；县内做家庭教育讲座68场。