12月25日，由重庆市教育学会主办，重庆市教育学会音乐教育专业委员会承办，重庆两江新区博雅小学校、西南大学出版社协办的重庆市教育学会音乐教育专委会2024年度学术年会暨核心素养背景下音乐学科新卓越课堂实践与研讨会议在重庆两江新区博雅小学校举行，这也是博雅小学第七届学术节的音乐专场活动。专委会理事会成员及各区县会员代表参加了本次年会。

会议由重庆市教育学会音乐教育专委会副秘书长林瑶主持，整个会议分为音乐开幕式、新卓越课堂教学展示、点评、专家学术专题讲座四项议程。

在开幕式上，重庆两江新区博雅小学校党支部书记、校长谢晓梅首先向学术年会的召开致以了热情洋溢的欢迎辞。重庆市教育学会音乐教育专委会理事长胡苹做了年会开幕的简要发言，她指出重庆市教育学会音乐教育专委会深入贯彻党的二十大精神，紧密围绕全国教育科研工作会议和全市教育工作会议的指导思想，积极响应美育浸润计划的相关要求，致力于推动重庆音乐教育的专业化、创新化发展。本次学术年会旨在深入探讨核心素养背景下音乐学科的新卓越课堂的实践，为重庆音乐教育的专业化发展贡献路径与方法。

国家督学、重庆市教育学会会长钟燕在随后的讲话中充分肯定了音乐专委会工作的成绩，她指出，音乐教育者应坚守美育的核心理念，转变育人方式，培养学生的创新能力，搭建多元化的美育平台，积极改进音乐教育方式方法，让学生在音乐的旋律中感受文化的魅力，领悟生活的真谛，共同培养具有高尚情操、深厚文化底蕴、创新精神和实践能力的一代新人。

音乐教育专委会秘书长陈鹃从“健全组织机构推进专委会发展、以培训学习助力教师成长、以教学竞赛推进教学改革、以测评引领课程改革”四个方面，对专委会2024年的工作进行工作总结汇报。

年会的第二阶段的会议议程中，来自各区县的中小学教师呈现了精彩纷呈的课例展示。来自璧山区永嘉实验小学校副校长谢露执教的人教版三年级歌唱与表现课《卖报歌》、垫江县桂溪小学校李艳君老师执教的人音版六年级歌唱与表现课《赶圩归来啊哩哩》、沙坪坝区育英小学黄文婧老师执教的四年级欣赏与评述课《云宫迅音》、江北区新村实验小学校王辰老师执教的西大版五年级欣赏与评述课《拨弦波尔卡》、西南大学银翔实验中学杨雪老师执教的西大版八年级欣赏与评述课《角色芭蕾》、北碚区教师进修学院税雪老师执教的西大版七年级欣赏与评述课《正月十五那一天》，用不同年段、不同课型诠释了新卓越课堂的教学理念，展示了重庆音乐课堂教学所取得的研究成果，展现了重庆音乐教师的风采。

在精彩的课例展示后，专委会副理事长谢晓梅、刘启平、副秘书长申光建对六节课例进行了即时的点评，他们站在新课程、新课标、新教材的高度，对各个课例中所呈现的教育教学理念进行深入细致的分析。

随后，围绕“素养导向、学为中心、厚植爱国主义情怀、生成式人工智能在中小学音乐课堂的应用、分层评价—每个人都可以得A”四个方面，来自两江新区博雅小学校党支部书记、校长谢晓梅给在座的会员代表进行了名师工作室成果分享。

年会的第三段议程中，来自东北师范大学的二级教授、博士生导师。享受中华人民共和国国务院政府特殊津贴；教育部艺术教育委员会常委；全国高校美育教学指导委员会副主任委员；教育部《义务教育音乐课程标准》修订组成员；教育部《高中音乐课程标准》修订组成员尹爱青博士，以《音乐大单元教学设计》为专题，进行了三个多小时的专题讲座和学术引领。

什么是核心素养？该怎样理解“大单元”？如何进行大单元教学设计？尹教授立足核心素养的理念，从新课程、新课标、新教材三个维度解读了“大单元”教学实现的总体目标，以详实的教学设计案例解读了“大单元”教学的操作策略。整个讲座既有教育教学理念的解读，又深入课堂教学分析实践操作的路径的方法，为老师们将教育理念落实到课堂教学实践中提供了思路。

本次学术年会既是对2024年音乐专委会工作的总结，也是一次充满了学术氛围的研讨大会，同时也为专委会的发展指明的方向。落实课程改革，深耕课堂教学，专委会将继续从多个维度，采用多种方法继续为广大会员服务，为重庆音乐教育的发展做出贡献。

（重庆两江新区博雅小学校供稿）